古罗马共和时期是以( )教育为核心
A: 道德一公民教育
B: 农民一道德教育
C: 知识一道德教育
D: 知识一公民教育
A: 道德一公民教育
B: 农民一道德教育
C: 知识一道德教育
D: 知识一公民教育
A
举一反三
- 对人的理想与道德教育属于思想政治工作中的（） A: 知识教育 B: 政治教育 C: 理论教育 D: 公民素质教育
- 我国学校德育的主要内容有（）。 A: 道德救育、心理教育、思想教育、法制教育 B: 道德教育、思想教育、法制教育、政治教育 C: 道德教育、思想教育、政治教育、心理教育 D: 思想教育、政治教育、青春期教育、道德教育
- 居于教育首位的是（）。 A: 道德教育 B: 知识教育 C: 技能教育 D: 能力教育
- 中国古代的教育主要是() A: 道德教育 B: 技能教育 C: 八股文教育 D: 知识教育
- 按照道德所调节的人类生活的范围可将道德教育的内容分为（ ） A: 私德教育 B: 美德教育 C: 职业道德教育 D: 公德教育
内容
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1912年蔡元培提出“道德教育，以实利教育，军国教育辅之，更以美感教育完成其道德”的教育宗旨（）
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人类历史上一直进行的教育是（）？ A: 知识教育 B: 能力教育 C: 思维教育 D: 道德教育
- 2
狭义的“德育”仅指道德教育。包括道德认识、道德情感、道德意志、（）等方面的教育。
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在《大学》一文中，大学教育的基本宗旨，以（ ）为教育的最高目标。 A: 道德的完美 B: 道德的修养 C: 道德的理想 D: 道德的高尚
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亚里士多德和谐发展教育思想的核心是( ) A: 知识教育 B: 体育 C: 道德教育 D: 音乐教育