制定《指南》的目的依据是（）
A: 指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育
B: 促进幼儿身心全面和谐发展
C: 深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》
D: 深入贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
A: 指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育
B: 促进幼儿身心全面和谐发展
C: 深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》
D: 深入贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
举一反三
- 制定《指南》的目的依据是（） A: A指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育 B: B促进幼儿身心全面和谐发展 C: C深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》 D: D深入贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
- 为深入贯彻（）和（），指导（）和（）实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了3到6岁儿童学习发展指南
- 提出幼儿园教育实践的规范和要求，指导21世纪幼儿园教育改革的纲领性文件的是（） A: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 B: 《关于当前发展学前教育的若干意见》 C: 《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》 D: 《幼儿园教育指导纲要（试行）》
- 提出“基本普及学前教育”目标的是（） A: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》 B: 《关于当前发展学前教育的若干意见》 C: 《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》 D: 《幼儿园教育指导纲要（试行）》
- 提出实施学前教育三年行动计划的文件是()。 A: 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》 B: 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 C: 《幼儿园工作规程》 D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）