快速阅读强调将被阅读的文字以（ ）为单位进行阅读
A: 字
B: 组
C: 行
D: 块
A: 字
B: 组
C: 行
D: 块
举一反三
- 快速阅读是从文字读物中迅速提取有用信息的高效读书方法。充分开发阅读者扩大视觉感知能力和左右脑协调快速处理视觉信息的巨大潜能，以眼脑直映的信息全新处理方式取代传统阅读中大量大脑的视觉中枢、语言中枢、听觉中枢、对文字信息处理的环节，从而达到眼看脑记也脑同步的快速阅读法。它是将被阅读的文字以组或行、块为单位进行大小不一的整体阅读。它是一种让我们能够从文字材料中迅速接收信息的阅读法，这段文字主要介绍了（） A: 快速阅读的根据 B: 快速阅读的困难 C: 快速阅读的好处 D: 快速阅读的定义
- 【简答题】请同学们在本学期完成这些阅读材料: 快速阅读II-Unit 1.pdf 快速阅读II-Unit 2.pdf 快速阅读II-Unit 3.pdf 快速阅读II-Unit 4.pdf 快速阅读II-Unit 5.pdf 快速阅读II-Unit 6.pdf 快速阅读II-Unit 7.pdf 快速阅读II-Unit 8.pdf
- 任意选择阅读资料1，阅读资料2，阅读资料3中的一个，以组为单位讨论材料中涉及的评估事项和相关问题
- 视译中的阅读通常分为( )。 A: 朗读 B: 宏观阅读 C: 微观阅读 D: 快速阅读
- 快速阅读能力测试与以下哪个要素无关（ ）A阅读速度 B阅读理解力 C阅读效率 D阅读书目的类型 A: 阅读速度 B: 阅读理解力 C: 阅读效率 D: 阅读书目的类型