根据心理咨询的功能可将心理咨询的目标分为()。
A: 障碍性目标
B: 适应性目标
C: 发展性目标
D: 立即性目标
A: 障碍性目标
B: 适应性目标
C: 发展性目标
D: 立即性目标
举一反三
- 根据不同程度的心理问题,心理咨询可以分为哪些类型? A: 健康性咨询 B: 适应性咨询 C: 发展性咨询 D: 危机干预
- 小学生心理咨询从其目标和内容上，可分为（） A: 适应性咨询 B: 直接咨询 C: 发展性咨询 D: 团体咨询
- 心理咨询按性质划分,可以分为( ) A: 常规性咨询 B: 发展性咨询 C: 健康性咨询 D: 障碍性咨询
- 高校开展心理咨询工作主要体现心理健康教育下列哪类目标（）。 A: 发展性目标 B: 预防性目标 C: 矫治性目标 D: 诊断性目标
- 学校的“心理咨询”工作属于学校心理健康教育中的（）任务。 A: 发展性目标 B: 预防性目标 C: 矫正性目标 D: 诊断性目标