皮亚杰的认知发展理论认为认知发展是主体通过对客体的适应来实现的，适应的本质在于主体能取得自己与环境的平衡，而达到平衡的具体途径是（）和（）。
举一反三
- 皮亚杰认为儿童心理的发展是通过动作所获得的对客体的适应而实现的，适应的本质在于主体取得自身与环境之间的平衡，达到平衡的途径有（） A: 同化 B: 理解 C: 认知 D: 顺应
- 皮亚杰认为儿童心理的发展是通过动作所获得的对客体的适应而实现的，适应的本质在于主体取得自身与环境之间的平衡，达到平衡的途径有（） A: A同化 B: B理解 C: C认知 D: D顺应
- 3.皮亚杰认为儿童心理的发展是通过动作所获得的对客体的适应而实现的，适应的本质在于主体取得自身与环境之间的平衡，达到平衡的途径有：AD
- 皮亚杰认为心理发展起源于（ ） A: 主体对客体的适应 B: 机体与环境的平衡 C: 主体的动作 D: 主体与客体的分化
- 皮亚杰认为适应本质在于取得机体与环境的平衡。