倾听时要真诚而有耐心,切勿心不在焉。 最好在听完倾诉后能够给出冷静、明智的意见和建议
举一反三
- 在沟通过程中，任由对方倾诉，不失为一种明智的倾听策略
- 与学生谈话时，要注意耐心倾听学生意见。
- 怎样和有自杀倾向的人说话?()A.()保持冷静和耐心倾听()B.()认可他们表露的情感()C.()批评他们表露的情感()D.()让他们倾诉自己的感情
- 教师在倾听学生时，给予学生一定的回应和适当的建议。这体现了提高教师倾听技能基本原则中的（） A: 耐心等待 B: 善于理解 C: 真诚赏识 D: 热情参与
- 倾听过程中由于环境因素与个人因素造成倾听效果不好，需要采取相应的技巧来达成有效倾听（） A: 充分准备，营造环境 B: 真诚理智，消除偏见 C: 适度沉默，认真听讲 D: 适时提问，深度挖掘信息 E: 耐心听完，早下结论