关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-26 凭借对实物的表象进行建构操作属于幼儿建构游戏发展的（） A: 无意建构阶段 B: 想象建构阶段 C: 模拟建构阶段 D: 自由建构阶段 凭借对实物的表象进行建构操作属于幼儿建构游戏发展的（）A: 无意建构阶段B: 想象建构阶段C: 模拟建构阶段D: 自由建构阶段 答案： 查看 举一反三 幼儿的建构活动只能在数量有限的材料之间进行排列组合，属于无意识构造活动的阶段是（） A: 建构游戏的萌芽阶段 B: 无意建构阶段 C: 想象建构阶段 D: 自由建构阶段 幼儿在经过无意建构阶段之后，在3～5岁左右，建构游戏进入的阶段是（） A: 萌芽阶段 B: 模撅建构 C: 自由建构 D: 想象建构 建构游戏主要的建构技能有() A: 自由建构 B: 创造建构 C: 模拟建构 D: 主题建构 哪个阶段幼儿建构游戏指导时要开展大型建构游戏？ A: 大班 B: 中班 C: 小班 建构的形式有哪些 A: 自由建构 B: 主题建构 C: 模拟建构 D: 图片建构
