从智力和才能上可把超常儿童分为智力发展比较全面的超常儿童和()。
A: 具有特殊才能的儿童
B: 有缺点的超常儿童
C: 有障碍缺陷的超常儿童
D: 白痴天才
A: 具有特殊才能的儿童
B: 有缺点的超常儿童
C: 有障碍缺陷的超常儿童
D: 白痴天才
A
举一反三
内容
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我们之所以称智力发展突出优异或具有某方面的特殊才能的儿童为超常儿童，是出于考虑哪些方面？
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我国心理学家把智力发展突出优异或具有某方面特殊才能的儿童，称为（） A: A超常儿童 B: B特殊儿童 C: C非一般儿童 D: D怪童
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用各种智力测验量表测得的智商都超出常人的高智商儿童属于（）。 A: A智力型超常儿童 B: B语言型超常儿童 C: C艺术型超常儿童 D: D创造型超常儿童
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具有很强的组织能力、分析判断能力、感召力和自我控制能力等素质和潜能的超常儿童属于（） A: 语言型超常儿童 B: 艺术型超常儿童 C: 创造型超常儿童 D: 领导型超常儿童
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多动症属于_____。 A: 情绪或行为障碍儿童 B: 学习障碍儿童 C: 超常儿童 D: 智力落后儿童