• 2022-05-26
    大学生职业心理的新特征()
    A: 职业评价标准的现实化
    B: 职业选择行为的矛盾化
    C: 职业目标的理想化
    D: 职业发展的阶段化
  • A,B,C
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    内容

    • 0

      教育部门提出的大学生职业生涯规划的要求之一的是A.全程化 B.阶段化 C.细致化 D.标准化

    • 1

      理想和兴趣决定了大学生的职业目标和选择职业的标准

    • 2

      大学生职业生涯规划应包括职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。

    • 3

      智慧职教: 制定职业目标要遵循SMART原则,其中S代表可度量,指职业目标是数量化或者行为化的,验证实现职业目标的数据或信息是可获得的

    • 4

      职业生涯规划书是对职业生涯规划的书面化呈现。