我们所说的世界文化的多样性，是指（）
A: A文化表现形式的多样性
B: B地域文化的多样性
C: C民族文化的多样性
D: D文化传播形式的多样性
A: A文化表现形式的多样性
B: B地域文化的多样性
C: C民族文化的多样性
D: D文化传播形式的多样性
C
举一反三
- 我们所说的文化多样性，主要是指（） A: 历史文化的多样性 B: 民族文化的多样性 C: 建筑文化的多样性 D: 文化教育的多样性
- 我们所说的文化多样性，主要是指（）。 A: 历史文化的多样性 B: 民族文化的多样性 C: 建筑文化的多样性 D: 文学艺术的多样性
- 保护文化遗产，是尊重文化多样性的表现。尊重文化多样性是因为（） ①民族的传统文化是最好的 ②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 ③尊重文化多样性是繁荣世界文化的必然要求 ④民族文化具有多样性的特点 A: ①② B: ③④ C: ②③ D: ①③
- 学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象，具有以下特点（）。 A: 过渡性、非正式性、多样性、互补性 B: 过渡性、多样性、群体性、互补性 C: 非正式性、多样性、互补性、成熟性 D: 多样性、互补性、群体性、不成熟性
- 思想政治教育的一元主导与包容多样的关系是（ ）。 A: 主导性指导多样性，制约多样性 B: 主导性源于多样性，又高于多样性 C: 多样性丰富多样性，服务多样性 D: 主导性保证教育的政治方向，多样性保证教育学时与方法的灵活性
内容
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文化多样性是人类社会的基本特征。我们所说的文化多样性是指（ ） A: 地方文化的多样性 B: 不同民族和国家文化的内容和形式各具特色 C: 东西方文化的差异性 D: 区域文化内容和形式的多样性
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学生文化的特征是( ) A: 过渡性、非正式性、多样性 B: 过渡性、非正式性、单一性 C: 直接性、非正式性、多样性 D: 过渡性、正式性、多样性
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世界文化的魅力在于（） A: 民族文化的多样性 B: 民族文化的融合性 C: 发展水平的层次性 D: 文化内容的独立性
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下列哪种关于文化多样性与生物多样性关系的说法是错误的？ A: 图腾植物、动物文化有益于该物种的保护 B: 文化多样性与生物多样性无关 C: 生物多样性保护工作应尊重传统民族风俗文化 D: 民间信仰中的圣树、圣山、圣河、圣草等文化宗教，具有保护生物物种和生态系统作用
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世界文化的魅力在于（） A: A民族文化的多样性 B: B民族文化的融合性 C: C发展水平的层次性 D: D文化内容的独立性