思想政治教育的一元主导与包容多样的关系是（ ）。
A: 主导性指导多样性，制约多样性
B: 主导性源于多样性，又高于多样性
C: 多样性丰富多样性，服务多样性
D: 主导性保证教育的政治方向，多样性保证教育学时与方法的灵活性
A: 主导性指导多样性，制约多样性
B: 主导性源于多样性，又高于多样性
C: 多样性丰富多样性，服务多样性
D: 主导性保证教育的政治方向，多样性保证教育学时与方法的灵活性
举一反三
- 下列关于一元主导与包容多样相结合原则描述正确的有（ ）。 A: 主导性源于多样性，又高于多样性，指导和选择多样性 B: 多样性是以主导性为前提，丰富主导性，服务主导性，推动主导性发挥主导作用 C: 多样性不能离开主导性的指导与制约，否则就会迷失方向 D: 缺乏多样性，主导性就会显得孤立、单一，成为不起作用的形式和教条
- 主导性与多样性
- 反映群落内部物种数和物种多度，而不反映种数和物种多度变化方向的是（）。 A: 景观多样性 B: α多样性性 C: β多样 D: γ多样性
- 由于体育教学方法本身的()特点,对体育教学方法分类的依据也是多种多样的,多样的分类依据形成了各种分类方法。 A: 复杂性、多样性和多变性 B: 复杂性、多样性和多层次性 C: 复杂性、多变性和多层次性 D: 多样性、多变性和多层次性
- 思想政治教育包容多样，是思想政治教育的方向、目标的统一性要求，而思想政治教育一元主导，则是思想政治教育满足社会发展和人们全面发展的多样性、特殊性的要求。