关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-26 作出假设的第二阶段需要主体发挥想象力对存在的现象进行（） A: 证明 B: 解释 C: 推理 D: 想象 作出假设的第二阶段需要主体发挥想象力对存在的现象进行（） A: 证明 B: 解释 C: 推理 D: 想象 答案： 查看 举一反三 作出假设的第二阶段需要主体发挥想象力对存在的现象进行（）A证明B解释C推理D想象 A: A证明 B: B解释 C: C推理 D: D想象 中国大学MOOC: 作出假设的第二阶段需要主体发挥想象力对存在的现象进行（）A证明 B解释 C推理 D想象 由于大脑的想象、推理和假设，有时我们对同样事物会产生完全相反的认知，甚至引发不良情绪。下面哪些现象属于大脑的想象、推理和假设现象？ 幼儿具有丰富的想象力，但这种想象主要是（） A: 有意想象 B: 不随意想象 C: 无意想象 D: 艺术想象 大学阶段需要大力发挥学习的() A: 主动性.创造性 B: 创造性.想象性 C: 求知 D: 求得
