席勒的《审美教育书简》中认为文化最重要的任务之一是让人在美的王国能够达到的范围内成为审美的人，因为道德的人只能够从什么样的人发展而来？ 。
A: 审美的人
B: 物质的人
C: 宗教的人
D: 文化的人
A: 审美的人
B: 物质的人
C: 宗教的人
D: 文化的人
举一反三
- “要使感性的人成为理性的人，除了首先使他成为审美的人，没有其他途径。”这句话是哪本著作的内容？（ ） A: 朱光潜 《西方美学史》 B: 李泽厚《美的历程》 C: 席勒 《美育书简》
- 《审美教育书简》中，席勒把美和审美及其艺术与人的教育结合起来，提出了“审美教育”概念。把审美教育与人对现实的审美关系联系起来，并把审美教育作为拯救人性的主要途径，这是席勒的美学思想体系的核心部分。审美教育的目的就是把感性的人经过审美的人而培养成道德的人，从而形成“完整的人”，同时以期形成另一个演化过程： A: 自然王国 (感性王国) →道德王国 (理性王国) →审美王国 B: 道德王国 (理性王国) →审美王国→自然王国 (感性王国) C: 审美王国→道德王国 (理性王国) →自然王国 (感性王国) D: 自然王国 (感性王国) →审美王国→道德王国 (理性王国)
- 《审美教育书简》中,席勒提出了他的审美教育只着眼于“完整的人”,希望通过审美教育使客体的人与主体的人统一起来,使个体成为的样子就是他应该成为的样子。体现了席勒的______哲学。 A: 实用主义 B: 人本主义 C: 科学主义 D: 直觉主义
- 认为美学大部分是美的哲学、审美心理学和艺术社会学的人是（）
- 席勒认为，要让感性的人成为理性的人，必须首先让他成为（）的人 A: 受教育 B: 自利 C: 审美 D: 经过逻辑训练