体育课后，学生产生疲劳是因为课中承受一定的负荷.下列不属于造成学生生理负荷的因素是（）。
A: 练习的量
B: 练习的强度
C: 课中学生意志的变化
A: 练习的量
B: 练习的强度
C: 课中学生意志的变化
举一反三
- 体育课后，学生产生疲劳是因为课中承受一定的负荷.下列不属于造成学生生理负荷的因素是（） A: A练习的量 B: B练习的强度 C: C课中学生意志的变化
- 在具体安排体育课的生理负荷时，应处理好如下几方面的问题（ ） A: 根据课的学生身体情况安排生理负荷 B: 课的生理负荷的量与强度的安排，应符合学生的身心发育水平。 C: 根据课型和组织教学形式的要求安排生理负荷。 D: 要考虑教材内容的性质、结构、难易程度、练习强度及气候环境等条件来安排生理负荷。
- 是指，学生在课中从事身体练习时所承担的运动的量与强度的总称。 A: 体育课负荷 B: 体育课的运动负荷量度 C: 生理负荷 D: 体育课密度
- 体育教学过程中,学生进行身体练习时身体要承受一定的运动负荷。
- 体育课的运动负荷是指学生做身体练习时（）。 A: 练习的数量 B: 身体所承受的心理负担 C: 身体所承受的生理负担