体育课生理负荷的测定与评价方法（ ）
A: 学生自我感觉
B: 问询法
C: 观察法
D: 生理测定法
A: 学生自我感觉
B: 问询法
C: 观察法
D: 生理测定法
A,C,D
举一反三
内容
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微生物生长测定方法主要有: A: 计数法 B: 重量法 C: 显微观察法 D: 生理指标法
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潜在动机的测定方法不包括（） A: 观察法 B: 问询法 C: 投射法 D: 问卷法
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体育课心理负荷的测试方法有（） A: 问卷法 B: 图示反馈测定法 C: 自我评估法 D: 自我暗示法 E: 教育观察法 F: 脉搏测定法
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考核和测定学生成绩的基本方法是（）。 A: 观察法 B: 测验法 C: 调查法 D: 自我评价法
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运动量过大判定的方法 A: 生理机能判定法 B: 基础脉搏测定法 C: 主观感觉判定法 D: 自我控制判定发