健全人格的途径有哪些？
A: 认识自我，优化人格
B: 夯实基础，完善人格
C: 积极实践，磨砺人格
D: 融入集体，发展人格
E: 锻炼身体，强健体魄
F: 教育内化，健全人格
A: 认识自我，优化人格
B: 夯实基础，完善人格
C: 积极实践，磨砺人格
D: 融入集体，发展人格
E: 锻炼身体，强健体魄
F: 教育内化，健全人格
A,A,A,A,A,A,B,C,D,E,F
举一反三
内容
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不健全人格类型包括哪些（ ） A: 神经衰弱型人格 B: 歇斯底里型人格 C: 依赖型人格 D: 分裂型人格
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（）主张“全人教育”就是“塑造健全的人格，亦即塑造和谐的人格”。 A: 裴斯泰洛奇 B: 凯兴斯泰纳 C: 小原国芳 D: 斯宾塞
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心理健康是健全的人格的()，健全的人格是心理健康教育的()。 A: 重要组成部分 B: 实现途径 C: 重要前提 D: 最终目标
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人格完善是指有健全统一的人格,个人所想、所说和所做都协调一致。()
- 4
身心健康素质包括（）。 A: 健康的心理 B: 健全的人格 C: 坚强的意志 D: 强健的体魄