在使用PPT教学时，要给学生思考和讨论的时间，在内容上可以提出一些让学生进行深度思考的题目。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
举一反三
- 在使用PPT教学时，要给学生思考和讨论的时间，在内容上可以提出一些让学生进行深度思考的题目。
- 下列做法，有助于推动深入讨论的是（） A: 教师及时给出问题的正确答案，让学生围绕答案进行讨论 B: 教师和助教积极参与讨论，尽可能回复所有的帖子。 C: 当学生针对一个问题讨论激烈的时候，教师和助教要及时解答 D: 在论坛不太活跃的时候，教师提出一些引导思考的问题。/根据学生的讨论，教师提出更高思维层次的问题。 E: 提出一些封闭式问题让学生讨论，便于学生快速形成共识。
- 教师需要思考是否留给学生足够多的沉默时间以供他们思考，并说明了沉默在讨论中的必要性。 A: 正确 B: 错误
- 确定教学难点，可以从()思考。 A: 教学本身内容 B: 板书设计 C: 学生知识基础 D: 学生接受能力
- 一张PPT幻灯片上文字的个数不绝对，但要保障这张PPT在播放时，应让学生能： A: 看完 B: 看懂 C: 有理解的时间 D: 有思考时间