在一般情况下，7—10岁的儿童可保持注意20分钟左右，而12岁以上的儿童可连续保持注意30分钟以上，这说明（）。
A: 注意的稳定性发展迅速
B: 注意的范围发展迅速
C: 注意的转移发展迅速
D: 注意的分配发展迅速
A: 注意的稳定性发展迅速
B: 注意的范围发展迅速
C: 注意的转移发展迅速
D: 注意的分配发展迅速
举一反三
- 在一般情况下，7~10岁的儿童可保持注意20分钟，而12岁以上的儿童可连续保持注意30分钟以上。这说明儿童（ ）。 A: 注意的稳定性发展迅速 B: 注意的广度发展迅速 C: 注意的转移发展迅速 D: 注意的分配发展迅速
- 在一般情况下，7~10岁的儿童可保持注意20分钟，而12岁以上的儿童可连续保持注意30分钟以上。这说明儿童
- 3--6岁儿童注意发展的特征是有意注意和无意注意均衡发展。
- 无意注意占优势,有意注意逐渐发展是()儿童注意发展的特征 A: 0-3岁 B: 2-5岁 C: 3-6岁 D: 5岁以后
- 3--6岁儿童注意发展的特征是（ ）。 A: 有意注意和无意注意均衡发展 B: 有意注意逐步发展 C: 注意的发展不受语言支配 D: 无意注意占优势