关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
A: 低等
B: 一般
C: 中等
D: 高等
A: 低等
B: 一般
C: 中等
D: 高等
举一反三
- 关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，何等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高？（） A: 低等 B: 中等 C: 高等 D: 一般
- 关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。 A: A低等 B: B一般 C: C中等 D: D高等
- 关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,()程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高
- 28.美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的学习动机激起水平最有利于学习效果的提高
- 关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是（）程度的。 A: A较高 B: B较低 C: C中等 D: D一般