关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-26 （ ）提出了学习结果分类理论。 A: 何克抗 B: 加涅 C: 布鲁姆 D: 梅瑞尔 （ ）提出了学习结果分类理论。A: 何克抗B: 加涅C: 布鲁姆D: 梅瑞尔 答案： 查看 举一反三 教材里学过的教学目标分类理论不包括（ ） A: 布鲁姆 B: 加涅 C: 霍恩斯坦 D: 梅瑞尔 简述布鲁姆的目标分类理论与加涅的学习结果分类理论的异同。 加涅的学习结果分类理论与布鲁姆的教学目标分类理论没有任何的相同点，是相互独立的。 4．“细化理论”的提出者是（ ） A: 加涅 B: 史密斯 C: 瑞格卢斯 D: 梅瑞尔 加涅提出了著名的学习结果分类理论，将学习结果分为五个类别： 、 、 、 和
