关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 加涅的学习结果分类理论与布鲁姆的教学目标分类理论没有任何的相同点，是相互独立的。 加涅的学习结果分类理论与布鲁姆的教学目标分类理论没有任何的相同点，是相互独立的。 答案： 查看 举一反三 简述布鲁姆的目标分类理论与加涅的学习结果分类理论的异同。 对布卢姆的教学目标分类理论与加涅的学习结果分类系统的异同点进行比较。 对于教学目标的分类，具有代表性的理论是：() A: 布鲁姆的目标分类 B: 加德纳的多元智能理论 C: 加涅的学习结果分类 D: 我国的德智体全面发展理论 加涅的教学目标分类理论包括 加涅是学习结果分类理论的代表人物
