关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-26 教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等，对学生行为进行的强化是（）。 A: 语言强化 B: 标志强化 C: 动作强化 D: 活动强化 教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等，对学生行为进行的强化是（）。A: 语言强化B: 标志强化C: 动作强化D: 活动强化 答案： 查看 举一反三 在教学过程中,教师运用强化技能的类型有演示强化、语言强化、动作强化、活动强化和标志强化。 教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。 教学强化的类型可以分为（） A: 语言强化 B: 标志强化 C: 动作强化 D: 活动强化 【单选题】在教学过程中,教师运用强化技能的类型不包括 A. 演示强化 B. 语言强化 C. 动作强化 D. 活动强化 李老师上课时经常用微笑、点头、摇头、倾听、接近等方式和学生交流,这些强化教学的行为是 A: 语言强化 B: 动作强化 C: 活动强化 D: 变换方式进行强化
