可用来回答事物“是什么”“为什么”和“怎么样”的问题，也可用来区别和辨别事物的一类知识。在知识的类
A: A.感性知识
B: B.理性知识
C: C.陈述性知识
D: D.程序性知识
A: A.感性知识
B: B.理性知识
C: C.陈述性知识
D: D.程序性知识
C
举一反三
- 可用来回答事物“是什么，为什么，怎么样”的问题，可用来区别和辨别事物的一类知识。在知识的类别中具体指的是______。 A: 感性知识 B: 理性知识 C: 陈述性知识 D: 程序性知识
- 个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为（）。 A: 感性知识 B: 理性知识 C: 描述性知识 D: 程序性知识
- 主要是用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物的知识，称为（） A: 程序性知识 B: 感性知识 C: 理性知识 D: 陈述性知识
- 为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物的知识，称为（ ） A: 程序性知识 B: 感性知识 C: 理性知识 D: 陈述性知识
- 个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识叫（）。 A: 理性知识 B: 陈述性知识 C: 感性知识 D: 程序性知识
内容
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个人能直接陈述并用来区别和辨别事物的知识称为（ ）。 A: 感性知识 B: 描述性知识 C: 理性知识 D: 程序性知识
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个人能用言语进行直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物的知识，属于 A: 陈述性知识 B: 程序性知识 C: 操作性知识 D: 策略性知识
- 2
在知识分类中，关于一个事物“是什么”、“怎么样”的知识指的是（） A: 陈述性知识 B: 感性知识 C: 程序性知识 D: 理性知识
- 3
学生具有“是什么”、“为什么”和“怎么样”等的知识，被称为（）。 A: 陈述性知识 B: 感性知识 C: 程序性知识 D: 理性知识
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用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为()。 A: 感性知识 B: 理性知识 C: 程序性知识 D: 陈述性知识