可用来回答事物“是什么,为什么,怎么样”的问题,可用来区别和辨别事物的一类知识。在知识的类别中具体指的是______。
A: 感性知识
B: 理性知识
C: 陈述性知识
D: 程序性知识
A: 感性知识
B: 理性知识
C: 陈述性知识
D: 程序性知识
C
举一反三
- 可用来回答事物“是什么”“为什么”和“怎么样”的问题,也可用来区别和辨别事物的一类知识。在知识的类 A: A.感性知识 B: B.理性知识 C: C.陈述性知识 D: D.程序性知识
- 个人能用言语进行直接陈述的知识,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,用来区别和辨别事物的知识称为()。 A: 感性知识 B: 理性知识 C: 描述性知识 D: 程序性知识
- 主要是用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区别和辨别事物的知识,称为() A: 程序性知识 B: 感性知识 C: 理性知识 D: 陈述性知识
- 为什么和怎么样的问题,可用来区别和辨别事物的知识,称为( ) A: 程序性知识 B: 感性知识 C: 理性知识 D: 陈述性知识
- 个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识叫()。 A: 理性知识 B: 陈述性知识 C: 感性知识 D: 程序性知识
内容
- 0
个人能直接陈述并用来区别和辨别事物的知识称为( )。 A: 感性知识 B: 描述性知识 C: 理性知识 D: 程序性知识
- 1
个人能用言语进行直接陈述,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区别和辨别事物的知识,属于 A: 陈述性知识 B: 程序性知识 C: 操作性知识 D: 策略性知识
- 2
在知识分类中,关于一个事物“是什么”、“怎么样”的知识指的是() A: 陈述性知识 B: 感性知识 C: 程序性知识 D: 理性知识
- 3
学生具有“是什么”、“为什么”和“怎么样”等的知识,被称为()。 A: 陈述性知识 B: 感性知识 C: 程序性知识 D: 理性知识
- 4
用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为()。 A: 感性知识 B: 理性知识 C: 程序性知识 D: 陈述性知识