组织自我体验教育活动时，最正确的做法是（ ）。
A: 为幼儿提供获得成功的机会
B: 给予幼儿充分鼓励与信任
C: 尊重幼儿的个体差异
D: 以上都对
A: 为幼儿提供获得成功的机会
B: 给予幼儿充分鼓励与信任
C: 尊重幼儿的个体差异
D: 以上都对
举一反三
- 充分的、自由的自我表达与表现，使幼儿个体自我获得成功的重要体验，是培养幼儿自信心的重要途径。（)
- 在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造,给予适当指导() A: 鼓励幼儿在生活中细心观察、体验,为艺术活动积累经验与素材 B: 提供丰富的材料,让幼儿自主选择 C: 幼儿绘画时,应该提供范画 D: 根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现主题
- 评价幼儿有人社会教育活动过程时需要考虑()。 A: 教育过程是否面向全体幼儿 B: 是否尊重幼儿的个体差异，幼儿的主体地位是否的到体现 C: 是否有机会自主进行观察、体验、表达和操作，幼儿参与活动的积极性程度怎样 D: 教师是否充分考虑了幼儿的意愿 E: 是否得到幼儿的信任和依恋，运用的教育方法是否生动多样，变化灵活巧妙
- 技术制作类教育活动中为幼儿提供成品的操作材料，可以便于幼儿模仿，帮助幼儿完成制作，体验成功的快乐。（ ）
- 教师如何鼓励幼儿自主游戏 A: 提供自主游戏的机会 B: 体现幼儿主体地位 C: 尊重幼儿的选择与意见 D: 放手让幼儿结伴游戏