下面哪些选项，体现了“生命伦理问题发生具有进化上的客观必然性”。
人类是生物与文化“双重进化”的产物，人类文化进化仍是地球进化的一部分人类文化进化及与之不可分割的科学技术不可能止步不前生物技术产品能否进入公众生活已不由消费者是否同意决定公众对享受生物技术产品的需求没有减弱的趋势
举一反三
- 下面关于生命伦理问题发生的客观必然性和现实性，描述正确的是： A: 人类文化进化的发生具有客观必然性，其引发生命伦理问题同样具有客观必然性和现实性 B: 若生命科学技术止步不前，生命伦理问题就会立刻消失 C: 公众可不消费缺乏安全性的生物技术产品，以免引发生命伦理问题 D: 文化进化与生命伦理问题的发生无关
- 下面关于生命伦理问题发生的客观必然性和现实性，描述正确的是：
- 下面哪些选项，体现了“生命伦理问题发生具有进化上的客观必然性”。（ ） A: 生物技术产品能否进入公众生活已不由消费者是否同意决定 B: 公众对享受生物技术产品的需求没有减弱的趋势 C: 人类是生物与文化“双重进化”的产物，人类文化进化仍是地球进化的一部分 D: 人类文化进化及与之不可分割的科学技术不可能止步不前
- 下面哪个选项不属于“客观面对生命伦理问题”。
- 人类社会出现生命伦理问题并非有其客观必然性。
内容
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人类社会出现生命伦理问题并非有其客观必然性。 A: 正确 B: 错误
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下面那个选项不属于“客观面对生命伦理问题”。 A: 知晓生命伦理问题与人类共存的缘由和现实 B: 主动调控改善生命科学及其应用的发展节奏，使其有序健康 C: 降低人类对生物技术及其产品的依赖与奢求，以缓解生物安全及生命伦理问题带给人们心理和实际生活中的压力 D: 避免生命伦理问题的发生
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正确的生命伦理教育策略与方法是： A: 生命伦理教育重在意识的培养 B: 首先说明生命伦理的自然进化属性，再讨论相关问题 C: 生命伦理教育只要在相关领域内开展即可 D: 生命伦理无所不及，因此，生命伦理教育必须具有普遍性
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人类进化失配性疾病的发生，是其生物进化与文化进化之间伦理秩序上时空冲突的必然产物。 A: 正确 B: 错误
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生命质量论在现代具有明显的伦理意义。下面与生命质量论伦理意义不相符的选项是 （ ）