关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-27 患儿，5岁，肺炎入院，护士在和患儿沟通时，能显示护士对患儿的尊重的是 A: 护士可采取蹲式与患儿交谈 B: 鼓励患儿按时服药 C: 沟通过程保持微笑 D: 沟通过程中拉着患儿的手 E: 沟通时注意目光交流 患儿，5岁，肺炎入院，护士在和患儿沟通时，能显示护士对患儿的尊重的是A: 护士可采取蹲式与患儿交谈B: 鼓励患儿按时服药C: 沟通过程保持微笑D: 沟通过程中拉着患儿的手E: 沟通时注意目光交流 答案： 查看 举一反三 患儿,女,3岁。因肺炎入院,在与患儿沟通时,护士始终采用半蹲姿势与其交谈,此种做法主要是应用沟通技巧的() A: 倾听 B: 触摸 C: 沉默 D: 目光沟通 E: 语言沟通 患儿,男,4岁。因急性淋巴细胞白血病入院。在与患儿沟通时,护士始终采用半蹲姿势语气交谈。此种做法主要是应用了沟通技巧的( ) A: 倾听 B: 触摸 C: 沉默 D: 目光沟通 E: 语言沟通 在与儿童进行沟通时，护士应采取与患儿视线 。 患儿，女，3岁。因急性淋巴细胞白血病入院，在与患儿沟通时，护士始终采用半蹲姿势与其交谈，此种做法主要是应用了沟通技巧的 关于护士与住院患儿沟通的沟通技巧，错误的说法是
