患儿,女,3岁。因肺炎入院,在与患儿沟通时,护士始终采用半蹲姿势与其交谈,此种做法主要是应用沟通技巧的()
A: 倾听
B: 触摸
C: 沉默
D: 目光沟通
E: 语言沟通
A: 倾听
B: 触摸
C: 沉默
D: 目光沟通
E: 语言沟通
举一反三
- 患儿,男,4岁。因急性淋巴细胞白血病入院。在与患儿沟通时,护士始终采用半蹲姿势语气交谈。此种做法主要是应用了沟通技巧的( ) A: 倾听 B: 触摸 C: 沉默 D: 目光沟通 E: 语言沟通
- 患儿，女，3岁。因急性淋巴细胞白血病入院，在与患儿沟通时，护士始终采用半蹲姿势与其交谈，此种做法主要是应用了沟通技巧的
- 患儿，5岁，肺炎入院，护士在和患儿沟通时，能显示护士对患儿的尊重的是 A: 护士可采取蹲式与患儿交谈 B: 鼓励患儿按时服药 C: 沟通过程保持微笑 D: 沟通过程中拉着患儿的手 E: 沟通时注意目光交流
- 患儿，女，2岁，因肺炎入院治疗2天，现病情有所好转。当患儿哭闹不安时，宜采用的沟通技巧是（）。 A: 仔细倾听 B: 沉默不语 C: 与家属交流意见 D: 亲切抚摸患儿 E: 细声劝说
- 护士在与病人沟通时重要沟通技巧（） A: 倾听 B: 皮肤接触 C: 面部表情 D: 沉默 E: 自我暴露