在与儿童进行沟通时，护士应采取与患儿视线 。
举一反三
- 患儿，5岁，肺炎入院，护士在和患儿沟通时，能显示护士对患儿的尊重的是 A: 护士可采取蹲式与患儿交谈 B: 鼓励患儿按时服药 C: 沟通过程保持微笑 D: 沟通过程中拉着患儿的手 E: 沟通时注意目光交流
- 护生小刘,现在某医院儿科实习,在与患儿沟通时,她的做法正确的是 A: 发现患儿在墙上贴卡通画，大声呵斥患儿 B: 交代患儿注意事项时俯视患儿 C: 患儿哭喊找妈妈时，将其使自关闭在病室内，让其平静 D: 与患儿沟通时，采取蹲姿，与患儿视线水平 E: 命令患儿遵守治疗和护理的要求
- 儿童医患关系的沟通技巧主要有（ ） A: 与患儿家长有效沟通 B: 根据不同患儿的特点，采取不同的方式进行沟通 C: 医疗环境与医患沟通 D: 读解婴幼儿及儿童患者的体态语言 E: 医疗技术与医患沟通 F: 克服儿童患者的恐惧心理
- 患儿，女，3岁。因急性淋巴细胞白血病入院，在与患儿沟通时，护士始终采用半蹲姿势与其交谈，此种做法主要是应用了沟通技巧的
- 儿科护士应善于与儿童沟通，其沟通方式不妥的是