课堂提问、课堂讨论、课堂测验等活动属于（ ）。
A: 诊断性评价
B: 终结性评价
C: 他人评价
D: 形成性评价
A: 诊断性评价
B: 终结性评价
C: 他人评价
D: 形成性评价
D
举一反三
- 在教学中的课堂提问、平时测验属于哪种教学评价?() A: 配置性评价 B: 诊断性评价 C: 形成性评价 D: 终结性评价
- 张老师用课堂提问、课堂讨论等形式决定自己是否需要改善教学。这种评价类型属于（） A: 诊断性评价 B: 描述性评价 C: 形成性评价 D: 总结性评价
- 刘老师用课堂提问、课堂讨论等形式决定自己是否需改善教学。这种评价类型属于（）评价。 A: 诊断性 B: 描述性 C: 形成性 D: 总结性
- 某教师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于（）评价。 A: 描述性 B: 诊断性 C: 形成性 D: 总结性
- 智慧课堂相较于传统课堂的教学评价更注重诊断性评价、形成性评价和总结性评价。（）
内容
- 0
课堂测验是一种诊断性评价。
- 1
下列评价方式属于形成性评价的是： A: 课前测验 B: 课后作业 C: 课堂提问 D: 期末考试
- 2
每学期进行的期中测验属于 A: 诊断性评价 B: 终结性评价 C: 安置性评价 D: 形成性评价
- 3
期末结束时，学生期末测验属于（ ） A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 终结性评价 D: 标准性评价
- 4
课堂提问、课堂讨论、课堂测验等活动属于（）。