感受人物形象通常要通过（）来实现。
A: 理清课文脉络
B: 分析细节描写
C: 分析作者性格
D: 解析作者生平
A: 理清课文脉络
B: 分析细节描写
C: 分析作者性格
D: 解析作者生平
举一反三
- 叙事性作品教学中感受人物形象通常要通过（ ）来实现。 A: 分析细节描写 B: 理清课文脉络 C: 解析作者生平 D: 分析作者性格
- 叙事性作品教学中感受人物形象通常要通过（）来实现。
- 分析小说人物形象可以从人物的（）入手，看其是否善于调动各种艺术手段和表现方法，形象地展示人物的性格特征。 A: 肖像描写 B: 语言描写 C: 行动描写 D: 心理描写 E: 细节描写
- 分析小说人物形象可以从人物的（）入手，看其是否善于调动各种艺术手段和表现方法，形象地展示人物的性格特征。 A: A肖像描写 B: B语言描写 C: C行动描写 D: D心理描写 E: E细节描写
- 中国大学MOOC: 叙事性作品教学中感受人物形象通常要通过（ ）来实现。