研究目的陈述，其句首应该是
A: 行为动词
B: 研究对象
C: 研究变量
D: 研究方法
A: 行为动词
B: 研究对象
C: 研究变量
D: 研究方法
举一反三
- 量性研究的研究目的陈述中应包含 A: 研究对象 B: 研究变量 C: 研究方法 D: 行为动词
- 量性研究的研究目的的陈述中应包含（可多选）： A: 研究对象 B: 研究变量 C: 研究方法 D: 研究意义
- 下列关于研究目标的陈述错误的是 A: 研究目标必须是简洁、具体、可测量的 B: 研究目标的陈述中应包括研究对象、研究变量等 C: 应以行为动词引出 D: 研究目标是为了实现研究目的而确定的具体的研究内容 E: 一个研究目标并不只针对一个或两个变量
- 以下符合质性研究目的陈述要求的是 A: 明确研究对象 B: 简洁明了 C: 描述研究情景 D: 明确自变量和因变量 E: “探索”是常用的目的陈述动词
- 教育研究主要有六大要素组成，即研究主体，（），研究问题，研究目的，（），研究条件。 A: 研究客体；研究对象 B: 研究技术；研究方法 C: 研究客体；研究方法 D: 研究工具；研究对象