在课堂观察的4个维度中，“课堂观察的中心”是（）
A: 教师教学
B: 学生学习
C: 课程实施
D: 课堂文化
A: 教师教学
B: 学生学习
C: 课程实施
D: 课堂文化
举一反三
- 在课堂观察的4个维度中，“课堂观察的中心”是（）
- 下列不属于课堂观察作用的选项是（）。 A: 改善学生的课堂学习 B: 促进教师的专业发展 C: 培养课堂的观察习惯 D: 营造教师的合作文化
- 以下哪些是进行课堂观察的意义？ A: 改善学生课堂学习 B: 促进教师专业发展 C: 形成学校合作文化 D: 创设课堂文化
- 在实际的课堂观察中应该注意的问题包括() A: 课堂观察最重要的是做好对教师的观察。 B: 课堂观察最重要的是做好对学生的观察。 C: 观察者应该提前进入教室做准备。 D: 课堂观察者不要影响正常教学。
- 在实际的课堂观察中应该注意的问题包括（ ） A: 课堂观察者不要影响正常教学。 B: 观察者应该提前进入教室做准备。 C: 课堂观察最重要的是做好对学生的观察。 D: 课堂观察最重要的是做好对教师的观察。