关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-27 从整体上探讨教师生涯的发展历程，提出了一套动态的教师生涯循环理论的是（ ）。 A: 伯顿 B: 傅勒 C: 布鲁贝克 D: 费斯勒 从整体上探讨教师生涯的发展历程，提出了一套动态的教师生涯循环理论的是（ ）。A: 伯顿B: 傅勒C: 布鲁贝克D: 费斯勒 答案： 查看 举一反三 (判断)教师生涯循环理论的提出者是费斯勒。 “教师生涯发展模式”的提出者是（） A: 费斯勒； B: 伯顿； C: 卡茨； D: 司德菲 “教师生涯发展模式”的提出者是（） A: A费斯勒 B: B伯顿 C: C卡茨 D: D司德菲 根据教师关注的内容，把教师生涯分为四个阶段，并提出教师生涯关注理论的美国学者是（ ）。 A: 弗勒 B: 布鲁姆 C: 费斯勒 D: 奥恩斯坦 费斯勒的教师生涯循环论包括()()()()()()()()
