一个学生在他走出校门、步入社会之前，对他影响最大的是()。
A: 给予他帮助的朋友
B: 他的父母等家庭成员
C: 和他朝夕相处的同学和经常来往的朋友
D: 相应时段朝夕相处并不断培养他的老师
A: 给予他帮助的朋友
B: 他的父母等家庭成员
C: 和他朝夕相处的同学和经常来往的朋友
D: 相应时段朝夕相处并不断培养他的老师
A,A,A,A,B,C,D
举一反三
- 智慧职教: 7.若一个孩子从小和父母以朋友的方式进行相处，那他的性格会表现为？
- （）指与他一起参观的同道与伙伴，他样可能是家庭成员，可能是同学或朋友，这种结伴对象的形式与性质也会影响他的学习。
- ______，所以晚上回来晚点儿。 A: 他今天要见面一个朋友 B: 他今天要一个朋友见面 C: 他今天要和一个朋友见面 D: 他今天要见朋友面一个
- 8.—Whatshouldhedo?—(他应该和他的朋友谈谈以便他能说声抱歉。)
- 假设命题变元x 和y都代表学生,命题函数C(x): x有电脑, F(x,y): x 和y是朋友。那么谓词表达式$x"y "z ((F(x, y)∧ F(x,z) ∧ (y ≠z))→¬F(y,z)) 表达的含义是. A: 存在一个学生，他只有一个朋友。 B: 可能有学生，他的朋友彼此不友好。 C: 有这样的学生，他的所有朋友彼此都不是朋友。 D: 一定有学生，他和两个朋友翻脸了。
内容
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你真不不想失去一个朋友的最好方式是什么呢？你记住（ ），忘记（ ） A: 他对你说过的好话、他对你说过的坏话 B: 他不仅仅是你的朋友、他只是你的朋友 C: 他的问题、他的意见 D: 他对你的好、你对他的好
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一位同学由于性格内向，不愿意与人交往，因此朋友很少，老师为了帮助他，进行了交友测评。他本来选票很少，老师却对他说：“有很多人想和你交朋友，可是不知道你想不想和他们交朋友“．后来他果然开朗起来，交了很多朋友。老师的话是（ ）A.虽然是善意的谎言，但违背诚实的道德B.欺骗学生不诚信的行为C.不应该对学生有所隐瞒D.与人为善，老师是一个拥有诚信和智慧的人
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（）指与他一起参观的同道与伙伴，他有可能是家庭成员，可能是同学或朋友，这种结伴对象的形式与性质也会影响他的学习。 A: 个人语境 B: 环境语境 C: 认知语境 D: 社会语境
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你真不不想失去一个朋友的最好方式是什么呢？你记住（ ），忘记（ ）? 他的问题、他的意见|他对你的好、你对他的好|他对你说过的好话、他对你说过的坏话|他不仅仅是你的朋友、他只是你的朋友
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分裂人格的人很需要一个安全的朋友,这是他与现实连结的桥梁,有这样一个朋友帮助他处理一些人际关系,他的大学学习与