传统体育教学的运动技能教学，是按照运动技术形成的规律进行的，体育与健康课程的运动技能教学是怎样进行的？
举一反三
- 体育舞蹈教学是一种技能教学。因此教学方法要符合运动技能形成的规律。
- ()主要是依据运动技能的形成规律而设计的,是以系统地传授运动技能为主要目的体育教学过程。 A: 快乐体育的教学模式 B: 发现式的体育教学模式 C: 小群体教学模式的体育教学模式 D: 传统运动技能掌握式的体育教学模式
- 一节课，可见的体育教学目标是 A: 运动素质或体能 B: 体育品德 C: 健康行为 D: 运动认知与运动技能
- 体育教学过程的性质,不包括( )。 A: 体育教学过程是竞技比赛的过程 B: 体育教学过程是提高运动素质的过程 C: 体育教学过程是学生掌握运动技能的过程 D: 体育教学过程是学习知识和形成运动认知的过程
- 一个单元可见的体育教学目标是 A: 运动素质或体能 B: 运动认知与运动技能 C: 健康行为 D: 体育品德