（）要求预先有拟定的观察项目，教师根据观察内容选择最有代表性的场景，列出最能反映问题本质的观察要点，然后按计划进行观察。
A: A有计划的观察
B: B随机观察
C: C有意观察
D: D留意观察
A: A有计划的观察
B: B随机观察
C: C有意观察
D: D留意观察
举一反三
- （）要求预先有拟定的观察项目，教师根据观察内容选择最有代表性的场景，列出最能反映问题本质的观察要点，然后按计划进行观察。 A: A有计划的观察 B: B随机观察 C: C有意观察 D: D留意观察
- 事先制定好观察计划，对观察对象、范围、内容、程序等都做出严格的规定，在观察过程中必须严格按计划进行的观察方法被称为（）。 A: 系统观察（也称有结构观察） B: 参与观察 C: 验证性观察 D: 静态观察
- 结构式观察应： A: 对观察记录进行统计分析 B: 随机进行观察 C: 确定观察对象和内容 D: 确定观察变量和指标 E: 严格按照观察计划进行观察
- 在实地观察前，必须根据观察的目的设计（ ）、观察计划和观察方式。 A: 观察内容 B: 观察对象 C: 观察范围 D: 观察环境
- 根据观察者对观察内容是否统一设计、有一定结构的观察项目和要求，观察法可分为（）。 A: 探索性观察 B: 验证性观察 C: 整体性观察 D: 无结构观察 E: 有结构观察