从教学设计的角度考虑，一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和（ ）。
A: 科学性知识
B: 策略性知识
C: 功能性知识
D: 生产性知识
A: 科学性知识
B: 策略性知识
C: 功能性知识
D: 生产性知识
举一反三
- 安德森根据知识的不同表征形式，将知识分为（ ） A: 社会知识和自然知识 B: 记忆性知识和策略性知识 C: 陈述性知识和程序性知识 D: 一般知识和特殊知识
- 认知心理学将知识划分为（） A: 陈述性知识 B: 程序性知识 C: 策略性知识 D: 隐性知识 E: 显性知识
- 心理学家安德森将知识分为（）。 A: 陈述性知识和策略性知识 B: 理论知识和实践知识 C: 感性知识和理性知识 D: 陈述性知识和程序性知识
- 根据知识的不同表征方式和作用，将知识划分为（）。 A: 情境性知识 B: 陈述性知识 C: 程序性知识 D: 策略性知识
- 根据知识的不同表征形式，可以将知识分为（ ）和陈述性知识。 A: 形象性知识 B: 程序性知识 C: 直觉性知识 D: 逻辑性知识