A1/A2型题 关于自杀行为的预防，属于二级预防的是（）
A: 普及心理健康知识，矫正不良的认知及行为，增强应对能力
B: 对各种媒体报道进行规范和必要的限制，避免不良诱导
C: 建立自杀预防机构，加强对自杀及自杀预防的研究和有效措施的推广
D: 适当解决环境不良因素的影响，避免不断受到影响而再度自杀
E: 建立自杀的急诊救治系统，提高对自杀者的救治水平，降低死亡率
A: 普及心理健康知识，矫正不良的认知及行为，增强应对能力
B: 对各种媒体报道进行规范和必要的限制，避免不良诱导
C: 建立自杀预防机构，加强对自杀及自杀预防的研究和有效措施的推广
D: 适当解决环境不良因素的影响，避免不断受到影响而再度自杀
E: 建立自杀的急诊救治系统，提高对自杀者的救治水平，降低死亡率
举一反三
- 自杀的三级预防，错误的是() A: 建立自杀的急诊救治系统，提高对自杀者的救治水平，降低死亡率 B: 避免寻找自杀未遂者导致自杀的原因，以免触及其伤心处而导致再次自杀 C: 同情和理解有自杀行为者，帮助自杀未遂者重新树立生活的勇气和信心 D: 适当解决环境不良因素的影响，避免不断受到影响而再度自杀 E: 发现和解决自杀未遂者自杀的原因
- 自杀的三级预防，错误的是（ ） A: A建立自杀的急诊救治系统，提高对自杀者的救治水平，降低死亡率 B: B避免寻找自杀未遂者导致自杀的原因，以免触及其伤心处而导致再次自杀 C: C同情和理解有自杀行为者，帮助自杀未遂者重新树立生活的勇气和信心 D: D适当解决环境不良因素的影响，避免不断受到影响而再度自杀 E: E发现和解决自杀未遂者自杀的原因
- 自杀的二级预防，不包括() A: 针对一般人群高危人群的病因学预防 B: 对相关医务人员和心理咨询工作者进行培训，提高对自杀危险信号的识别和正确处理能力，以点带面，推广普及，积极预防自杀 C: 建立自杀预防机构，加强研究和有效预防措施的推广 D: 预防精神疾病患者的自杀 E: 减少获得自杀工具的可能
- 不属于自杀一级预防的是（） A: 普及心理健康知识，矫正不良的认知及行为，增强应对及适应环境的能力 B: 提高对精神分裂症、抑郁症等精神疾病的识别及防治能力 C: 加强对高危人群心理健康的维护，提高心理健康水平，必要时可建立自杀监控预警系统 D: 对各种媒体进行规范及限制 E: 加大媒体宣传力度
- 自杀的二级预防，不包括（ ） A: A针对一般人群高危人群的病因学预防 B: B对相关医务人员和心理咨询工作者进行培训，提高对自杀危险信号的识别和正确处理能力，以点带面，推广普及，积极预防自杀 C: C建立自杀预防机构，加强研究和有效预防措施的推广 D: D预防精神疾病患者的自杀 E: E减少获得自杀工具的可能