根据埃里克森的理论，1—3岁儿童的发展任务是培养（ ）。
A: 信任感
B: 自主性
C: 主动性
D: 亲密感
A: 信任感
B: 自主性
C: 主动性
D: 亲密感
举一反三
- 根据埃里克森的人格发展理论，小学阶段儿童的发展任务是() A: 培养自主性 B: 培养主动性 C: 培养勤奋感 D: 发展信任感
- 根据埃里克森的理论，2-3岁的儿童发展任务是培养（） A: 自主性 B: 主动性 C: 勤奋感 D: 自我统一性
- 根据埃里克森的理论，2—3岁的发展任务是培养（）。 A: 自主性 B: 主动性 C: 勤奋感 D: 自我同一性 E: 亲密感
- 根据埃里克森的人格发展理论,2-3岁幼儿的发展任务是培养( ) A: 信任感 B: 自主感 C: 勤奋感 D: 自我同一性
- 根据埃里克森的理论，2-3岁的人格发展任务是培养（ ）。 A: 自主性 B: 自我同一性 C: 勤奋感 D: 主动性