以下哪一项不是幼儿园课程的特点()。
A: 课程目标的全面性
B: 课程结构的整体性
C: 课程内容的复杂性
D: 课程实施的活动性
A: 课程目标的全面性
B: 课程结构的整体性
C: 课程内容的复杂性
D: 课程实施的活动性
举一反三
- 以下哪一项不是幼儿园课程的特点（ ）。 A: 课程自标的全面性 B: 课课程结构的整体性 C: 课程内容的复杂性 D: 课课程实施的活动性
- 下列属于幼儿园课程的特点的是（）。 A: 幼儿园课程目标的全面性、启蒙性 B: 幼儿园课程内容的生活性、浅显性 C: 幼儿园课程结构的整体性、综合性 D: 幼儿园课程的特殊性、不可替代性
- 构成幼儿园课程的四大要素是（) A: 课程理念、课程目标、课程内容、课程评价 B: 课程目标、课程内容、课程资源、课程实施 C: 课程理念、课程资源、课程实施、课程评价 D: 课程目标、课程内容、课程实施、课程评价
- 以下哪些是幼儿园课程的特点（）。 A: 幼儿园课程的基础性、启蒙性 B: 幼儿园课程的全面性、生活性 C: 幼儿园课程的整合性 D: 幼儿园课程的活动性和直接经验性
- 幼儿园目标与活动课程整体结构由以下哪几部分组成（）。 A: 课程目标体系 B: 课程内容的选择 C: 环境的创设 D: 课程的实施 E: 课程评价