幼儿园教学语言的节奏术指在教学口语的表述中由语言的()变化而形成的语流态势艺术。
A: 快慢
B: 强弱
C: 力度
D: 速度
A: 快慢
B: 强弱
C: 力度
D: 速度
举一反三
- 【多选题】1、语言基本技能包括() A. 语言速度节奏的快慢 B. 语言音量的大小变化 C. 语言力度的强弱变化 D. 语言力度的强弱变化
- 幼儿教师职业口语的主要外在特征 A: 口语语体与态势语的结合 B: 单向表述语言与双向交流语言的结合 C: 预设语言与应变语言的结合 D: 交际语言和教学语言的结合
- 【多选题】语言基本技能包括()。 A. 语言速度节奏的快慢 B. 语言音量的大小变化 C. 语言力度的强弱变化 D. 语言音调的高低变化
- 语言的基本技能是指在表达作品的思想情感时所必须运用的基本技术与技巧。它分为()。 A: 语言速度节奏的快慢 B: 语言音量的大小变化 C: 语言力度的强弱变化 D: 语言音调的高低变化
- 下列关于幼儿园教学口语说法不正确的是()。 A: 幼儿园教学口语又可以分为婴儿教学口语和幼儿教学口语。 B: 婴儿教学口语的目的主要在于教孩子学说话,熟悉语言环境。 C: 幼儿教学口语的目的在于教会孩子熟练运用口语,同时掌握更多的词汇,不断增强语言表达能力。 D: 婴儿教学口语和幼儿教学口语的特点完全不同。