有价值的教学情境一定是内含问题的情境，它能有效地引发学生的思考。情境中的问题要具备 、适应性和 。
A: 启发性，创新性
B: 创新性，生活性
C: 目的性，新颖性
D: 真实性，启发性
A: 启发性，创新性
B: 创新性，生活性
C: 目的性，新颖性
D: 真实性，启发性
举一反三
- 有价值的教学情境一定是内含问题的情境，它能有效地引发学生的思考。情境中的问题要具备 、适应性和 。
- 中国大学MOOC: 有价值的教学情境一定是内含问题的情境，它能有效地引发学生的思考。情境中的问题要具备 、适应性和 。
- 教师在创设情境时，一定要尽量使情境真实或接近真实，通过对与真实情境相关问题的探究，完成对问题的意义建构。这体现了课堂教学情境创设的（）原则。 A: 层次性 B: 真实性 C: 合作性 D: 诱发性
- 有价值的教学情境一般包括（ ）等特质。 A: 生活性 B: 形象性 C: 学科性 D: 问题性 E: 情感性
- 教学情境的创设有利于学生对主题意义的理解，教学情境的类型包括（） A: 真实情境 B: 问题情境 C: 模拟真实情境 D: 合作性教学情境