陌生号码来电,当你怀疑时,对方严肃得说:“我的声音你都听不出来啊”。你感觉他的声音像老师,对方随即承认。第二天,该号码再次来电,说要给领导送红包,让你帮忙转账6000元,这时,你的正确做法是( )。
A: What?老师让我先垫6000元?!哪有这样的老师,肯定不会有的。
B: 我这小学渣,期末全靠老师给过呢,现在能帮老师的忙那真是太好了,赶紧去转账。
C: 我一说就承认了,那好吧,真好有几道高数题不会,现在请教一下,顺便验证他的身份。
D: 感觉不像老师的风格啊,赶紧按原来存的号码打过去确认一下
A: What?老师让我先垫6000元?!哪有这样的老师,肯定不会有的。
B: 我这小学渣,期末全靠老师给过呢,现在能帮老师的忙那真是太好了,赶紧去转账。
C: 我一说就承认了,那好吧,真好有几道高数题不会,现在请教一下,顺便验证他的身份。
D: 感觉不像老师的风格啊,赶紧按原来存的号码打过去确认一下
举一反三
- 陌生号码来电，当你怀疑时，对方严肃得说：“我的声音你都听不出来啊”。你感觉他的声音像老师，对方随即承认。第二天，该号码再次来电，说要给领导送红包，让你帮忙转账6000元，这时，你的正确做法是
- 陌生号码来电，接通后，对方友好的说：“我的声音你都听不出来啊”。你感觉他的声音像辅导员张老师，对方随即承认。第二天该号码发来短信，说家人生病急需5000元，让你帮忙转账。这时你的正确做法是（ ） A: 到学院当面向张老师核实。 B: 张老师平时对我很好，帮老师忙转帐。 C: 感觉不像老师的风格啊，赶紧按原来的号码打过去确认。
- 陌生号码来电，当你怀疑时，对方严肃得说：“我的声音你都听不出来啊”。你感觉他的声音像领导，对方随即承认。这样接电话是否正确?( )
- 接到一个自称是你老师的电话，对方说：“你明天早上到我办公室，。”第二天一早，你又接到那位“老师”来电，。“我现在在院里开会，你过来一趟，顺便帮我买两个信封。”当你来到院里致电“老师”时，“老师”却说出去办事了。电话还没挂，“老师”接着说，他现在约了上级领导在吃饭，需要钱“打点”，让你先打点钱过去，你应该怎么做? ( )
- 让老师都解不出来,我就真的佩服你!