运用个案法研究学前教育问题时，一般由（）四个基本步骤组成。
A: 选定个案研究对象
B: 制订研究计划
C: 收集和分析研究资料
D: 形成研究结论和撰写研究报告
A: 选定个案研究对象
B: 制订研究计划
C: 收集和分析研究资料
D: 形成研究结论和撰写研究报告
举一反三
- 中国大学MOOC: 运用个案法研究学前教育问题时，一般由____四个基本步骤组成。
- 质性研究法的研究历程一般包含以下一些重要步骤（ ） A: 确定研究问题 B: 选择研究场所 C: 收集研究资料 D: 分析研究资料 E: 提出研究结论
- 对研究对象有计划地进行跟踪考察，分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是（） A: 个案跟踪研究 B: 个案追踪研究 C: 个案追因研究 D: 个案临床研究
- 教育研究的首要环节是（ ）。 A: 拟定研究问题 B: 确定研究方法 C: 撰写研究计划 D: 收集研究资料
- 实施个案追踪研究步骤分为确定追踪研究的对象、实施追踪研究、整理和分析收集到的资料、提出改进个案的建议。