教育观察法的主要特点是（）。
A: 有明确的观察目的
B: 有系统的计划
C: 有理想的观察步骤
D: 是在自然状态下的观察
A: 有明确的观察目的
B: 有系统的计划
C: 有理想的观察步骤
D: 是在自然状态下的观察
举一反三
- 对结构式教育观察特点描述正确的是（ ）。 A: 有明确的观察提纲 B: 有详细的观察计划 C: 有明确的观察指标体系 D: 可局部控制
- 有明确的目标、问题和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控性观察，并能获得翔实材料的观察法是( )。 A: 实验室观察 B: 直接观察 C: 参与性观察 D: 结构式观察
- 在观察前有详细的观察计划和明确的观察指标体系的观察称为（）。 A: 有结构观察 B: 无结构观察 C: 自然观察 D: 实验观察
- 按照是否有明确的观察项目，教育观察法可分为（ ）。 A: 非结构式观察 B: 直接观察法 C: 结构性观察 D: 间接观察法
- 观察法的步骤有（ ） A: 实施观察 B: 观察准备 C: 观察记录 D: 观察比较