根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和（ ）的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。
A: 自信
B: 自尊
C: 自爱
D: 自律
E: 自强
A: 自信
B: 自尊
C: 自爱
D: 自律
E: 自强
举一反三
- 中央16号文件指出，要重视心理健康教育，根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和（）的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力 A: 自尊 B: 自信 C: 自爱 D: 自律 E: 自立 F: 自强
- 大学生党员身体心理素质提升的表现（） A: 崇尚积极的生活态度 B: 科学的生活方式 C: 健康的生活情趣 D: 良好的心理品质和身体素质 E: 自尊、自爱、自律、自强的优良品格
- 大学生党员身体心理素质提升的表现（） A: A崇尚积极的生活态度 B: B科学的生活方式 C: C健康的生活情趣 D: D良好的心理品质和身体素质 E: E自尊、自爱、自律、自强的优良品格
- 创新创业教育可以拓展大学生的就业能力、提高学生的综合能力，培养学生坚韧不拔和克服困难的毅力。（）
- 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，注重培养学生()，促进学生全面发展。 A: 独立思考能力 B: 创新能力 C: 实践能力 D: 教学教育能力