学习科学技术史的目的：
A: 提高打学生的科学素质
B: 掌握一定的现代科技知识
C: 了解基本的科学过程和科学方法
D: <;br>;了解科学与社会之间的基本关系
A: 提高打学生的科学素质
B: 掌握一定的现代科技知识
C: 了解基本的科学过程和科学方法
D: <;br>;了解科学与社会之间的基本关系
举一反三
- 《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020）》所描述的公民具备基本科学素质的要求是（）？ A: 了解必要的科学技术知识掌握基本的科学方法 B: 树立科学思想崇尚科学精神 C: 具有一定的应用科学技术处理实际问题、参与公共事务的能力 D: 以上全部
- 21世纪，科技、经济与生产之间呈现出以下运行关系()。 A: 科学→技术→生产 B: 生产→技术→科学 C: 技术→生产→科学 D: 科学技术生产
- 科学的内涵包括()三个基本要素 A: 科学知识、科学原理、科学方法 B: 科学知识、科学过程和方法、世界观 C: 科学精神、世界观、科学方法 D: 科学知识、科学过程和方法、科学规律
- 科学素养的四个维度有（）。 A: 科学知识，科学方法，科学态度，科学精神 B: 科学探究，科学知识与技能，科学精神，科学、技术与社会的关系 C: 科学探究，科学知识与技能，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系 D: 科学探究，科学知识，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系
- 创业者的知识素质对创业起着举足轻重的作用。具体来说，创业者应该（ ）的知识素质。选项：A:依法行事，用法律维护自己的合法利益B:了解科学的经营管理知识和方法，提高管理水平C:掌握与本行业相关的科学技术知识D:其余选项都对答案: 【其余 A: 依法行事，用法律维护自己的合法利益 B: 了解科学的经营管理知识和方法，提高管理水平 C: 掌握与本行业相关的科学技术知识 D: 其余选项都对