根据加涅的信息加工学习理论,以下说法不正确的是:()
A: 学习是一个有始有终的过程，这一过程可分成若干阶段，每阶段进行不同的信息加工
B: 教学过程是根据学生内部加工的过程，对其他无任何影响
C: 教学阶段与学习阶段是完全对应的
D: 学习的模式是用来说明学习的结构与过程的
A: 学习是一个有始有终的过程，这一过程可分成若干阶段，每阶段进行不同的信息加工
B: 教学过程是根据学生内部加工的过程，对其他无任何影响
C: 教学阶段与学习阶段是完全对应的
D: 学习的模式是用来说明学习的结构与过程的
举一反三
- 加涅的信息加工学习论认为，学习是一个信息加工的过程，即学生对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。
- 加涅1985年把学习过程分为几个信息加工的阶段，认为教学阶段的安排应该与学习阶段相吻合。 A: 九个 B: 八个 C: 四个 D: 五个
- 加涅根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者将来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。()
- 关于加涅的信息加工学习理论，下列哪些说法是正确的是（ ）。 A: 学习过程就是一个信息加工的过程 B: 学习受外部和内部两大类条件所制约 C: 教学是学习的一种外部条件 D: 记忆是信息的输入编码贮存和提取的过程
- 加涅从信息加工的观点出发把学习过程分成哪些基本阶段？