信息化教学设计的评价标准是什么？
第一，是否有利于提高学生的学习效果。看学习目标是否明确，表述是否清楚； 是否所有的学习目标都符合相关的教学大纲的要求；教学设计是否考虑到学生的个体差异，并明确说明如何调整成效标准以适合不同的学习者；教学设计是否能激发学生的兴趣，符合学生的年龄特征。并有利于学生的学习以及高级思维能力的培养，是否有利于学生在信息处理能力方面的培养。第二，技术与教学的整合是否合理。技术的应用和学生的学习之间是否有明显的关联；第三，教学计划的实施是否简单易行。教学计划是否可以根据具体教学情况的差异很容易地进行修改，以便应用到不同的班级；教师是否可以比较轻松地应用教学计划中所涉及的技术，并获得相应的软硬件支持。第四，是否能够有效评价学生的学习。教学计划是否包括引起评价工具，用于务实的评价和评估；学生的学习目标和学习成果评估标准之间是否有明确的关系。
举一反三
内容
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信息化“教”的评价包括教学活动的评价、教学结果的评价和（）的评价。? 教学目标|教学内容;|教学对象|教学设计
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信息化教学设计是对“信息化教学”的设计?还是对“信息化”的教学设计呢?A.()“信息化教学”的设计B.()“信息化”的教学设计
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信息化教学设计的评价方法和工具有
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与传统教学设计相比,信息化教学设计更强调针对学习结果的评价。
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信息化“教”的评价包括教学活动的评价、教学结果的评价和（ ）的评价。 A: 教学过程 B: 教学目标 C: 教学设计 D: 教学目标